К 67 Корнилов, Г. Е. Методологические проблемы школьного исторического образования России на рубеже XX - XXI вв. [] / Г. Е. Корнилов, А. И. Богатырев> // История Отечества на рубеже веков: опыт, проблемы; пути решения. - 2001. - С. 37-49 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ--УРАЛ--РОССИЯ УРАЛ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ -- ШКОЛЬНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ -- КРАЕВЕДЕНИЕ ШКОЛЬНОЕ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНОЕ |
Корнилов, Г. Е. Региональная составляющая в подготовке учителей истории [] / Г. Е. Корнилов> // Подготовка учителей и развитие системы повышения квалификации в области преподавания истории в средней школе: Материалы междунар. семинара. - Екатеринбург, 1998. - С. 101-103 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА; НАУКА. НАУКОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ -- КОНФЕРЕНЦИИ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ |
Б 16 Баженова, Н. Н. Концептуальные основы национально-регионального компонента высшего профессионального исторического образования: краеведение и музееведение [] / Н. Н. Баженова, Г. Е. Корнилов> // Научно-теоретические основы непрерывного исторического образования: Шестые Всероссийск. историко-пед. чтения. - 2002. - С. 25-27 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ |
Б 73 Богатырев, А. Н. Методика многоконцептуального подхода к изучению истории: к вопросу о методологических проблемах школьного исторического образования в России на рубеже XX-XXI в. [] / А. Н. Богатырев, Г. Е. Корнилов> // Историческая наука и историческое образование на рубеже XX-XXI столетия: IV Всерос. ист.-пед. чтения. - 2000. - С. 3-19 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ--УРАЛ--РОССИЯ УРАЛ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА -- НАУКА ИСТОРИЧЕСКАЯ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНОЕ |
З-91 Зубков, К. И. Структурный метод в региональных исторических исследованиях [] / К. И. Зубков> // Историческая наука и историческое образование на рубеже XX-XXI столетия: IV Всерос. ист.-пед. чтения. - 2000. - С. 19-27. Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ--УРАЛ--РОССИЯ УРАЛ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА -- НАУКА ИСТОРИЧЕСКАЯ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНОЕ |
П 63 Постников, С. П. Пути гармонизации подготовки учителя истории [] / С. П. Постников> // Историческая наука и историческое образование на рубеже XX-XXI столетия: IV Всерос. ист.-пед. чтения. - 2000. - С. 40-45 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ--УРАЛ--РОССИЯ УРАЛ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА -- НАУКА ИСТОРИЧЕСКАЯ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНОЕ |
Н 58 Нефедов, С. А. К вопросу о законах истории [] / С. А. Нефедов> // Историческая наука и историческое образование на рубеже XX-XXI столетия: IV Всерос. ист.-пед. чтения. - 2000. - С. 91-95 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ--УРАЛ--РОССИЯ УРАЛ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА -- НАУКА ИСТОРИЧЕСКАЯ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ |
Н 53 Неподобная, Г. А. Культурное наследие и государственная политика: постановка проблемы [] / Г. А. Неподобная> // Историческая наука и историческое образование на рубеже XX-XXI столетия: IV Всерос. ист.-пед. чтения. - 2000. - С. 89-91 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ--УРАЛ--РОССИЯ УРАЛ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА -- НАУКА ИСТОРИЧЕСКАЯ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА -- ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВЕННАЯ |
Г 61 Головнев, А. В. Этнография и этнология в гуманитарном образовании [] / А. В. Головнев> // Историческая наука и историческое образование на рубеже XX-XXI столетия: IV Всерос. ист.-пед.чтения. - 2000. - С. 186-191 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ--УРАЛ--РОССИЯ УРАЛ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА -- НАУКА ИСТОРИЧЕСКАЯ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ -- ЭТНОГРАФИЯ -- ЭТНОЛОГИЯ |
С 71 Сперанский, А. В. Трансформация региональной системы народного образования в годы Великой Отечественной войны (на примере Урала) [] / А. В. Сперанский> // Историческая наука и историческое образование на рубеже XX-XXI столетия: IV Всерос. ист.-пед. чтения. - 2000. - С. 297-299 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ--УРАЛ--РОССИЯ УРАЛ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА -- НАУКА ИСТОРИЧЕСКАЯ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНОЕ -- ВОЙНА ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ -- ВЕЛИКАЯ ОТЕЧТСТВЕННАЯ ВОЙНА |
Зубков, К. И. Региональная парадигма в историческом образовании [] / К. И. Зубков> // Вторые уральские историко-педагогические чтения. - 1998. - С. 246-258 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ -- РЕГИОНАЛИЗМ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ |