Работа посвящена современным проблемам модернизации и инноваций в российском профессиональном образовании. Они исследуются автором в коэволюции с модернизационными процессами в экономике страны в целом. Подробно рассматриваются понятийно-категориальный аппарат проблемы исследования, вопросы динамики модернизационных и инновационных процессов в России. На этой основе формулируются вызовы современной системе профессионального образования и соответствующие направления модернизации образования в аспекте инноваций. Раздел работы посвящен изложению авторского видения алгоритма формирования концепции модернизации профессионального образования в России. В заключительном разделе работы рассмотрены интегративные механизмы эффективной организации научных исследований. Работа предназначена для научных работников, занимающихся современными проблемами российского профессионального образования. Она может быть полезна руководителям и преподавателям профессиональных образовательных учреждений всех уровней.