В монографии на основе большого комплекса источников, извлеченных из центральных, областных, окружных и местных архивов, представлены процессы культурной трансформации в Северо-Западной Сибири; исследованы особенности школьного строительства и деятельности культгфосветучреждений; изучена проблема подготовки кадров и попытка создания национальной интеллигенции из числа коренных народов; дана характеристика состояния медицинского и ветеринарного обслуживания в крае; выявлены приоритеты, формы осуществления и результаты со-циокультурной политики советской власти. Издание адресовано специалистам в области отечественной истории и сибиреведения, может быть использовано в учебном процессе различных образовательных учреждений при изучении истории автономных округов Северо-Западной Сибири в 1920-1941 гг.