В работе предложен принципиально новый подход к разработке теоретико-методологических основ формирования экономики знаний. Научные знания рассматриваются в качестве ключевого ресурса создания общественного богатства, а процесс их производства - как единая технологическая цепочка, состоящая из духовного, информационного и материального производств. Исследуются зависимость формы организации экономического пространства (рыночные и нерыночные экономические отношения) от тою. какое из производств (духовное, информационное, материальное) преобладает в экономическом поле. Выявляются тенденции расширения сферы нерыночных и относительного сужения рыночных отношений в связи со значительным расширением, по сравнению с материальным производством, духовного и информационного производств. Показана специфика экономики знаний, придающая совсем другое (во многих случаях - определяющее) значение известным и ранее, но не имевшим в экономике индустриального типа решающего значения, принципам социального партнерства и государственного регулирования экономических процессов. В монографии предпринята попытка определить, на примере одного из дотационных, депрессивных регионов страны, реально существующие возможности для формирования основ экономики знаний.